6차시

반복으로 깜빡깜빡

반복 블록으로 같은 동작을 여러 번 실행하고 LED 깜빡임 패턴을 만듭니다.

대상 초등 3~4학년 40분 준비물 4묶음 산출물 반복 블록·블록 수 비교

TODAY

오늘 수업 한눈에

도입 5 → 시연 10 → 실습 20 → 정리 5.

  1. 도입5분순차 복습
  2. 시연10분반복 블록 시연
  3. 실습20분깜빡임 패턴
  4. 정리5분블록 수 비교

GOAL

학습목표·성취기준

학습목표

반복 블록을 사용해 같은 동작을 여러 번 실행하고, LED 깜빡임 패턴을 만든다.

성취기준

창의적 체험활동 연계 — 반복 구조 이해·적용. (대조필요)

READY

준비물

공통 준비물과 이 차시 준비물을 따로 확인합니다.

공통 준비물

이 차시 준비물

SAFETY

⚠ 안전

공통 배터리·줄·바닥 미끄럼 주의. 글루건·칼은 교사 전담. 압정 등은 규칙·감독 필수.

반복 무한 실행 시 정지 방법 숙지(정지 블록·앱 종료).

LESSON SLIDES

수업 흐름

위에서 아래로 진행하면 한 차시가 끝납니다.

[도입] 5분

1. 5차시 순차 복습

교사가 할 말/행동

5차시 순차 복습. "똑같은 걸 10번? 붙여넣기 vs 반복."

학생이 할 일

5차시 순차를 떠올리고 반복이 필요한 상황을 생각한다.

✓ 순차 복습이 끝나면 다음으로

[시연] 10분

2. 블럭리8강을 보며 반복 블록으로 1초 주기 깜빡임 시연

교사가 할 말/행동

블럭리8강을 보며 반복 블록으로 1초 주기 깜빡임 시연.

학생이 할 일

반복 블록 안의 LED 켜기·기다리기·LED 끄기·기다리기를 확인한다.

✓ 반복 블록 구조를 확인하면 다음으로

[실습] 20분

3. (1) 1초 주기 깜빡임 (2) 반복 횟수 바꾸기

교사가 할 말/행동

(1) 1초 주기 깜빡임 (2) 반복 횟수 바꾸기.

학생이 할 일

반복 블록을 따라 그리고 깜빡인 횟수를 기록한다.

✓ 반복 블록으로 깜빡임 패턴 완성이면 다음으로

[정리] 5분

4. 반복 블록 없이 만들면 블록이 몇 개일지 비교

교사가 할 말/행동

반복 블록 없이 만들면 블록이 몇 개일지 비교.

학생이 할 일

반복 블록 사용과 반복 없이 하나씩 10번의 블록 수를 비교한다.

✓ 반복 전/후 블록 수 비교 기록이 끝나면 완료

VIDEO

수업 영상

교사용 지도안에 적힌 영상만 연결했습니다.

블럭리8강 블럭리-LED

WORKSHEET

학생 활동지

한 차시 한 장으로 인쇄합니다.

엘리오 트랙 E1 6차시

반복으로 깜빡깜빡

이름: ____________________ 모둠: ____________________ 날짜: ____________________

반복 블록 따라 그리기

┌─────────────────────────┐
│  [   ] 번 반복하기         │
│   ┌───────────────────┐  │
│   │  LED 켜기           │  │
│   │  [   ]초 기다리기    │  │
│   │  LED 끄기           │  │
│   │  [   ]초 기다리기    │  │
│   └───────────────────┘  │
└─────────────────────────┘

반복 vs 붙여넣기

방법블록이 몇 개?
반복 블록 사용( ) 개
반복 없이 하나씩 (10번)( ) 개

실행 결과

몇 번 깜빡였나요? ( ) 번 / 계획대로였나요? ☐ 예 ☐ 아니오

RUBRIC

평가

정답보다 시도·고침을 봅니다.

구분정본 평가 기준기록
교사용 평가/루브릭반복 블록으로 깜빡임 패턴 완성. 반복 전/후 블록 수 비교 기록.
차시별 간이 체크반복 블록으로 깜빡임 + 블록 수 비교 기록✔ / △

루브릭 운영 △는 다음 차시 초반에 짧게 보충합니다. 안전수칙은 별도 필수통과입니다.

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