5차시

Entry로 엘리오 켜기 (순차)

블록 코드가 위에서 아래로 실행됨을 이해하고 실제 ELIO에 3단계 순차 블록을 실행합니다.

대상 초등 3~4학년 40분 준비물 3묶음 산출물 3단계 순차 블록·순서도

TODAY

오늘 수업 한눈에

도입 5 → 시연 10 → 실습 20 → 정리 5.

  1. 도입5분순서 비유
  2. 시연10분동글 연결 → 실행
  3. 실습20분미션 카드 3장
  4. 정리5분순서 토의

GOAL

학습목표·성취기준

학습목표

블록 코드가 위에서 아래로 순서대로 실행됨을 설명하고, 블록으로 실제 ELIO를 켜(LED/모터) 본다. (원안 7과 ScratchJr → Entry/블럭리 ELIO 직결로 교체)

성취기준

창의적 체험활동 연계 — 순차 알고리즘·블록 코딩. (대조필요)

READY

준비물

공통 준비물과 이 차시 준비물을 따로 확인합니다.

공통 준비물

이 차시 준비물

SAFETY

⚠ 안전

공통 배터리·줄·바닥 미끄럼 주의. 글루건·칼은 교사 전담. 압정 등은 규칙·감독 필수.

USB 동글·케이블 걸림 주의. 실행 시 로봇 갑작스러운 움직임 대비.

LESSON SLIDES

수업 흐름

위에서 아래로 진행하면 한 차시가 끝납니다.

[도입] 5분

1. "순서대로!" 일상 순서(라면 끓이기) 비유

교사가 할 말/행동

"순서대로!" 일상 순서(라면 끓이기) 비유.

학생이 할 일

순서대로 하는 일을 떠올린다.

✓ 순서 비유가 끝나면 다음으로

[시연] 10분

2. 블럭리7강을 보며 동글 연결 → 블록 조립 → 실행 시연

교사가 할 말/행동

블럭리7강을 보며 동글 연결 → 블록 조립 → 실행 시연. Entry 사용 시 entry-hw로 동글 연결, "CH340 드라이버" 문구 무시.

학생이 할 일

동글 연결과 블록 조립 순서를 확인한다.

✓ 블록 조립 → 실행 순서를 확인하면 다음으로

[실습] 20분

3. 미션 카드 3장 순차 완료(예: LED 켜기 → 잠깐 → 모터 돌리기)

교사가 할 말/행동

미션 카드 3장 순차 완료(예: LED 켜기 → 잠깐 → 모터 돌리기).

학생이 할 일

3단계 블록 이름을 적고 순서도를 그린 뒤 실행한다.

✓ 블록 3단계 순차 조립·실행 성공이면 다음으로

[정리] 5분

4. "블록을 바꿔 꽂으면?" 순서 토의

교사가 할 말/행동

"블록을 바꿔 꽂으면?" 순서 토의.

학생이 할 일

실행 여부와 안 되면 고친 점을 적는다.

✓ 고친 점 기록까지 끝나면 완료

VIDEO

수업 영상

교사용 지도안에 적힌 영상만 연결했습니다.

블럭리7강 블럭리 사용 방법

WORKSHEET

학생 활동지

한 차시 한 장으로 인쇄합니다.

엘리오 트랙 E1 5차시

Entry로 엘리오 켜기 (순차)

이름: ____________________ 모둠: ____________________ 날짜: ____________________

블록 따라 그리기

┌─────────────────┐
│ 1. [            ] │   ← 예: LED 켜기
├─────────────────┤
│ 2. [            ] │   ← 예: 1초 기다리기
├─────────────────┤
│ 3. [            ] │   ← 예: 모터 돌리기
└─────────────────┘

순서도 그리기

시작 → [ ] → [ ] → [ ] → 끝

실행 결과

블록대로 움직였나요? ☐ 예 ☐ 아니오 / 안 되면 무엇을 고쳤나요? ______________

RUBRIC

평가

정답보다 시도·고침을 봅니다.

구분정본 평가 기준기록
교사용 평가/루브릭블록 순차 3단계 조립·실행 성공. 워크시트에 블록 순서 따라쓰기.
차시별 간이 체크블록 3단계 순차 조립·실행 성공✔ / △

루브릭 운영 △는 다음 차시 초반에 짧게 보충합니다. 안전수칙은 별도 필수통과입니다.

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