7차시

블록코딩 입문 (블럭리)

블럭리(Blockly) 코딩 환경을 열고, 블록이 위에서 아래로 순차 실행됨을 설명하며 간단한 순차 프로그램을 만든다.

대상 초등 5~6학년(모둠 2~3인)40분준비물 8묶음산출물 순차 실행 원리 1문장 설명(개인). 미션 카드 3장 완료(모둠).

TODAY

오늘 수업 한눈에

도입 5 → 교사 시연 5~10 → 모둠 실습 20~25 → 정리 5 (40분 기준)

  1. 도입5분"명령은 순서대로" 개념(원안 ScratchJr → 블럭리로 교체)
  2. 시연10분블럭리 화면 구성·블록 끌어놓기 시연
  3. 실습20분순차 미션 카드 3장 완료, 블록 순서 바꿔 결과 비교
  4. 정리5분순차 실행 설명.

GOAL

학습목표·성취기준

학습목표

블럭리(Blockly) 코딩 환경을 열고, 블록이 위에서 아래로 순차 실행됨을 설명하며 간단한 순차 프로그램을 만든다.

성취기준

실과 정보·SW: 프로그래밍 도구·순차 구조 관련 [6실05-XX] (NCIC 대조필요)

READY

준비물

공통 준비물과 이 차시 준비물을 따로 확인합니다.

공통 준비물

이 차시 준비물

SAFETY

⚠ 안전

공통 배터리·전선·바닥 미끄럼 주의. 글루건·칼은 교사 전담. 압정·풍선(경주)은 규칙·감독 필수

이 차시 화면 장시간 응시 주의(눈 휴식), 기기 낙하 주의

LESSON SLIDES

수업 흐름

위에서 아래로 진행하면 한 차시가 끝납니다.

[도입] 5분

1. "명령은 순서대로" 개념(원안 ScratchJr → 블럭리로 교체)

교사가 할 말/행동

"명령은 순서대로" 개념(원안 ScratchJr → 블럭리로 교체)

학생이 할 일

"명령은 순서대로" 개념(원안 ScratchJr → 블럭리로 교체)

✓ 시연 단계로 넘어갈 준비가 되면 다음으로

[시연] 10분

2. 블럭리 화면 구성·블록 끌어놓기 시연

교사가 할 말/행동

블럭리 화면 구성·블록 끌어놓기 시연

학생이 할 일

블럭리 화면 구성·블록 끌어놓기 시연

✓ 실습 단계로 넘어갈 준비가 되면 다음으로

[실습] 20분

3. 순차 미션 카드 3장 완료, 블록 순서 바꿔 결과 비교

교사가 할 말/행동

순차 미션 카드 3장 완료, 블록 순서 바꿔 결과 비교

학생이 할 일

순차 미션 카드 3장 완료, 블록 순서 바꿔 결과 비교

✓ 정리 단계로 넘어갈 준비가 되면 다음으로

[정리] 5분

4. 순차 실행 설명.

교사가 할 말/행동

순차 실행 설명.

학생이 할 일

순차 실행 설명.

✓ 정리까지 끝나면 완료

VIDEO

수업 영상

교사용 지도안에 적힌 영상만 연결했습니다.

블럭리 코딩 7강 — 블럭리 사용 방법

WORKSHEET

학생 활동지

한 차시 한 장으로 인쇄합니다.

엘리오 트랙 E2 7차시

블록코딩 입문 (블럭리)

모둠 이름: ____________ 이름: ____________ 날짜: ____ / ____

오늘의 목표

블록이 위에서 아래로 순서대로 실행됨을 안다.

▶ 영상: 블럭리 7강 — 블럭리 사용 방법 `youtube.com/embed/zHJO_Vkitcc`

① 의사코드 칸 — 순차 미션을 우리말 명령으로 적어 보자

1. ✎ ____________________
2. ✎ ____________________
3. ✎ ____________________

② 순서 실험 — 블록 순서를 바꾸면 결과가 어떻게 달라졌나?

✎ _______________________________________________

③ 체크 — □ 미션카드1 · □ 미션카드2 · □ 미션카드3 완료

RUBRIC

평가

과정, 설명, 협력, 안전을 함께 봅니다.

차시핵심 확인 항목개인(참여·설명)모둠(산출물)
7 블록코딩 입문순차 원리 설명 + 미션 3장✎ /3✎ /3

교사용 평가 메모 순차 실행 원리 1문장 설명(개인). 미션 카드 3장 완료(모둠).

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