학습목표
하드웨어와 소프트웨어를 구분해 설명하고, 전원·페어링으로 앱과 ELIO 보드를 연결한다.
1차시
처음 만나는 엘리오
하드웨어와 소프트웨어를 구분해 설명하고, 전원·페어링으로 앱과 ELIO 보드를 연결한다.
TODAY
오늘 수업 한눈에
도입 5 → 교사 시연 5~10 → 모둠 실습 20~25 → 정리 5 (40분 기준)
- 도입5분C.A.T.(Controller→Actor→Target) 한 장 도식으로 "누가 말하고 누가 움직이나" 말하기
- 시연10분교사가 전원 ON·앱 페어링·모터 1회 시연
- 실습20분모둠별 전원 ON → 앱 연결 → 모터 한 번만 움직여 보기
- 정리5분연결 성공 체크.
GOAL
학습목표·성취기준
성취기준
실과 정보·SW 영역: 컴퓨팅 시스템(입력·처리·출력) 이해 관련 [6실05-XX] (NCIC 대조필요)
READY
준비물
공통 준비물과 이 차시 준비물을 따로 확인합니다.
공통 준비물
이 차시 준비물
SAFETY
⚠ 안전
공통 배터리·전선·바닥 미끄럼 주의. 글루건·칼은 교사 전담. 압정·풍선(경주)은 규칙·감독 필수
이 차시 배터리 극성·충전 상태 확인, 전선에 걸려 넘어지지 않게 매트 위 작업
LESSON SLIDES
수업 흐름
위에서 아래로 진행하면 한 차시가 끝납니다.
VIDEO
수업 영상
교사용 지도안에 적힌 영상만 연결했습니다.
WORKSHEET
학생 활동지
한 차시 한 장으로 인쇄합니다.
처음 만나는 엘리오
모둠 이름: ____________ 이름: ____________ 날짜: ____ / ____
오늘의 목표
하드웨어와 소프트웨어를 구분하고, 앱과 보드를 연결한다. ▶ 영상: 엘리오 앱 1강 — 미니보드 사용방법 `youtube.com/embed/BchJR01mg2U`
① C.A.T. 도식 채우기 — 누가 말하고(Controller) 누가 움직이나(Actor→Target)?
| 역할 | 무엇이 담당? | |------|--------------| | Controller(조종) | ✎ | | Actor(움직이는 것) | ✎ | | Target(닿는 대상) | ✎ |
② 연결 체크리스트
- □ 배터리 연결 · □ 전원 ON · □ 앱에서 ELIO 검색 · □ 페어링 성공 · □ 모터 1회 반응
③ 정리 — 하드웨어와 소프트웨어의 차이를 한 문장으로:
✎ _______________________________________________
RUBRIC
평가
과정, 설명, 협력, 안전을 함께 봅니다.
| 차시 | 핵심 확인 항목 | 개인(참여·설명) | 모둠(산출물) |
|---|---|---|---|
| 1 처음 만나는 엘리오 | HW/SW 구분 + 앱 연결 성공 | ✎ /3 | ✎ /3 |
교사용 평가 메모 팀별 "연결됨 + 반응 있음" 체크. HW/SW 구분 1문장 구술(개인).
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