도입
오리엔테이션과 빙고
- 교사가 할 일
- 오리엔테이션을 진행하고 빙고 아이스브레이커로 시작합니다.
- 학생이 할 일
- 수업 목표를 확인하고 팀 활동을 시작합니다.
- 체크포인트
- ELIO를 연결해 볼 준비가 되었으면 다음으로 이동합니다.
1차시 · 만나다
연결·C.A.T.·첫 움직임
하드웨어와 소프트웨어를 구분하고, ELIO 전원·앱 연결·첫 모터 구동에 성공합니다. C.A.T.(Controller-Actor-Target) 구조를 말로 설명합니다.
4시간 종료 성공 기준: 연결 + 작품 1개 + 코드 1개 + 30초 시연
오늘 수업 한눈에
정본 활동 순서를 1차시 진행 흐름으로 배치했습니다.
시작오리엔테이션
탐색빙고 아이스브레이커
개념C.A.T. 구조 도입
연결전원 ON → LED 깜빡 → 앱 연결
구동DC1 앞·뒤·멈춤
학습목표
하드웨어와 소프트웨어를 구분하고, ELIO 전원·앱 연결·첫 모터 구동에 성공합니다. C.A.T.(Controller-Actor-Target) 구조를 말로 설명합니다.
성공 체크
- 앱에서 보드 연결됨
- DC1 모터가 앞/뒤로 회전함
- C.A.T.를 한 문장으로 말할 수 있음
준비물
4차시 체험 캠프 사전 준비 표의 공통 품목입니다.
하드웨어
디지털
교실
수업 흐름
카드 1장은 수업 중 한 토막입니다.
개념
C.A.T. 구조 도입
- 교사가 할 일
- C.A.T.(Controller-Actor-Target) 구조를 소개합니다.
- 학생이 할 일
- C.A.T. 구조를 한 문장으로 말할 준비를 합니다.
- 체크포인트
- C.A.T.를 한 문장으로 말할 수 있으면 다음으로 이동합니다.
연결
전원 ON → LED 깜빡 → 앱 연결
- 교사가 할 일
- 전원 ON, LED 깜빡, 앱 연결 순서를 시연합니다.
- 학생이 할 일
- 연결 순서 카드를 따라 전원과 앱 연결을 진행합니다.
- 체크포인트
- 앱에서 보드가 연결되면 다음으로 이동합니다.
구동
DC1 슬라이더 첫 움직임
- 교사가 할 일
- DC1 슬라이더 동작을 시연하고 앞·뒤·멈춤을 확인시킵니다.
- 학생이 할 일
- DC1 모터를 앞/뒤로 회전시키고 멈춥니다.
- 체크포인트
- DC1 모터가 앞/뒤로 회전하면 1차시 성공입니다.
학생 활동지
인쇄 시 이 블록만 A4 활동지로 출력됩니다.
1차시 연결 성공 카드
이름
C.A.T. 한 문장 설명